Impreuna impotriva violentei-

Prin amabilitatea domnului psiholog Alin Cretu , putem vedea cum a fost abordata tema campaniei , din punctul de vedere al specialistilor in scoli si gradinite.

02.12.2010 - 09.00-10.00 – GRĂDINIŢA NR. 49 – ORADEA

 ÎNTÂMPLĂRI DIN ÎMPĂRĂŢIA CERULUI

Această activitate a avut ca şi scop dezvoltarea:

-emoţională, prevenind şi managerizând furia şi agresivitatea fizică;

-relaţiilor sociale şi reliefarea influenţelor grupului;

Vârsta copiilor a fost preşcolară, grupa mijlocie.

Aplicarea a fost cu întreaga grupă de copii.

Activitatea a fost condusă de către Psiholog drd. Alin CREŢU (Terapeut de cuplu, familie, copii şi Psihodramatician), constând în dramatizarea poveştii ÎNTÂMPLĂRI DIN ÎMPĂRĂŢIA CERULUI.

Ajutor de nădejde D-na Mioriţa SĂTEANU.

Copiii au jucat rolurile de: rege (Soare), regină (Lună), stele, nori mari, nori mici, vînt, poliţişti şi planete.

album foto

02.12.2010 - 09.00-10.00 – LICEUL TEORETIC GERMAN F. SCHILLER – ORADEA - CLS. A VI A
ÎNTÂMPLĂRI DIN ÎMPĂRĂŢIA CERULUI

 

Obiectivul acestei activităţi a fost: diferenţierea între gândurile raţionale şi cele iraţionale în declanşarea şi intensificarea furiei;

-gândirea raţională vs. gândirea iraţională în managementul furiei
Participanţii la activitate au fost elevii clasei a VI-a A.
Activitatea a fost condusă de către psiholog Crina CREŢU (Terapeut de cuplu, familie şi copii).

Durata: 50 minute.

Descrierea activităţii: prin intermediul unei poveşti raţionale ÎNTÂMPLĂRI DIN ÎMPĂRĂŢIA

CERULUI copiii au identificat acele gânduri care influenţează apariţia şi intensificarea furiei.

 Prin conştientizarea consecinţelor emoţionale şi comportamentale ale exprimării furiei intense, copiii pot opta pentru acele gânduri raţionale, care sunt responsabile pentru emoţiile pozitive. S-a utilizat personificarea emoţiilor şi a gândurilor.

album foto

03.12.2010 - 09.00-10.00 - GRĂDINIŢA NR. 45 - Ion CREANGA – ORADEA ARICIUL CEL RUŞINOS

Această activitate a avut ca şi scop:
-dezvoltarea relaţiilor sociale respectiv a celor existente în cadrul grupului
-acceptarea necondiţionată de sine;

Vârsta copiilor a fost preşcolară, grupa mare.
Aplicarea a fost cu întreaga grupă de copii.

Activitatea a fost condusă de către Psiholog drd. Alin CREŢU (Terapeut de cuplu, familie, copii şi Psihodramatician), constând în dramatizarea poveştii ARICIUL CEL RUŞINOS.

Copiii au jucat rolurile de: arici, ţepi, veveriţă, iepure, vânător, câini de vânătoare, pom fructifer (măr), fructe (mere).

album foto

03.12.2010 - 12.00-13.00 - SCOALA CU CLASELE I-VIII – SÂNTANDREI

PRELUCRAREA AGRESIVITĂŢII PRIN PSIHODRAMĂ

Această activitate a avut ca şi scop:

-conştientizarea multiplelor stări sufleteşti trăite atunci când suntem furioşi / în conflict cu cineva;

-faptul că dacă îţi doreşti poţi manageriza furia şi agresivitatea;

-faptul că întotdeauna există şi o altă cale decât cea la care nici nu ne mai gândim deoarece ne-a intrat în reflex;

Vârsta copiilor a fost şcolară, clasa a VIII a.

Aplicarea a fost cu întreaga clasă de elevi.

Activitatea a fost condusă de către psiholog drd. Alin CREŢU (Terapeut de cuplu, familie, copii şi Psihodramatician), constând în psihodramatizarea diferitelor stări sufleteşti trăite de către elevii aflaţi în conflict, prin aducerea acestora pe „scenă”.

Copiii au jucat rolurile de: protagonişti, emoţii şi observatori.

album foto